Juegos serios para la difusión del patrimonio en Cuenca: sistematización de información y factibilidad

El patrimonio en Latinoamérica ha recibido reconocimiento a nivel mundial debido a su riqueza cultural, arquitectónica y natural. Sin embargo, la difusión de este patrimonio en Latinoamérica ha sido limitada debido a la falta de recursos y acceso a información. En este contexto, los Juegos Serios (JS) representan una herramienta clave para difundir el patrimonio, ya que son atractivos e incentivan el aprendizaje. Aunque, se evidencian pocos casos de estudio en Latinoamérica, se han realizado esfuerzos para implementar estrategias de difusión, utilizando JS y otras actividades lúdicas. Los JS se definen como juegos con un propósito educativo explícito ya que tienen la capacidad de educar y entretener al mismo tiempo. La presente investigación consiste en una Revisión Sistemática (RS) de JS para la difusión del patrimonio en Latinoamérica misma que ha identificado 14 casos de aplicación, incluyendo juegos basados en ubicación, realidad aumentada y mundos virtuales. Mediante su estudio se han planteado 20 variables de análisis, tales como: la tecnología utilizada para el desarrollo de dichos JS, la temática abordada, el costo de cada JS, etc. La identificación de estas variables ha permitido resaltar características que demuestran la efectividad de los JS como herramienta de enseñanza y difusión del patrimonio en la región. En este sentido, se emplean dichas variables para la elaboración de encuestas aplicadas a docentes y estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, para determinar la factibilidad, ventajas y desventajas que resultan del uso de JS para la difusión del Patrimonio Cultural en el contexto local.Heritage in Latin America has received worldwide recognition due to its cultural, architectural, and natural wealth. However, the dissemination of this heritage in Latin America has been limited due to the lack of resources and access to information. In this context, Serious Games (SG) represent a key tool to disseminate heritage, as they are attractive and encourage learning. Although there are few case studies in Latin America, efforts have been made to implement dissemination strategies using SG and other ludic activities. SG are defined as games with an explicit educational purpose since they have the capacity to educate and entertain at the same time. The present research consists of a Systematic Review (SR) of SG for heritage dissemination in Latin America that has identified 14 application cases, including location-based games, augmented reality and virtual worlds. Through its study, 20 analysis variables have been identified, such as: the technology used for the development of such SG, the subject matter addressed, the cost of each SG, etc. The identification of these variables has made it possible to highlight characteristics that demonstrate the effectiveness of SG as a tool for teaching and disseminating heritage in the region. In this sense, these variables are used for the elaboration of surveys applied to teachers and students of the Faculty of Architecture and Urbanism, to determine the feasibility, advantages and disadvantages resulting from the use of SG for the dissemination of Cultural Heritage in the local context.0000-0002-2916-150

Habitus colaborativo Laboral

Grosso modo, el habitus colaborativo supone una serie de disposiciones heredadas y aprendidas con respecto a estilos de liderazgo, modos de dirección, motivación y emprendimiento, así como innovación y productividad. Empero, el factor del compromiso laboral, reportado como determinante del desempeño, ha sido soslayado por los estudios en virtud de que se trata de un tipo de actitud muy similar al habitus pero distinta en cuanto a la construcción de un proceso institucional. El objetivo del presente trabajo fue dilucidar las narrativas y los discursos en torno a; 1) la formación de una red colaborativa, 2) la producción del conocimiento y 3) el clima de relaciones conflictivas. Se llevó a cabo un estudio comprensivo-interpretativo, transversal y exploratorio con una selección intencional de practicantes profesionales. Los significados en torno a las categorías y dimensiones resaltan el liderazgo como gestor del conocimiento, pero se advierten líneas investigativas que especificarían las diferencias institucionales entre producción y reproducción del conocimiento

Arquitectura e imaginarios en la percepción y configuración del espacio turístico. México como paradigma

Desde principios del s. XX los imaginarios "entendidos como los constructos mentales producto de la interpretación que hacemos de las cosas" han sido objeto de atención principalmente en las ciencias sociales. Su importancia e influencia como instrumento para comprender los fenómenos sociales ha ido en aumento, al punto de que en las últimas décadas otras áreas del conocimiento han comenzado a emplearlos en diferentes disciplinas. Esta investigación se enmarca en este contexto, ofreciendo una aproximación arquitectónica al estudio de los imaginarios, concretamente los turísticos. El turismo, tal como hoy se desarrolla, es una de las más importantes fuentes de producción de imaginarios sociales y la arquitectura tiene aquí una participación significativa, englobando desde sus manifestaciones formales y urbanas hasta los aspectos más subjetivos de su capacidad expresiva. A través de estos imaginarios, que a su vez ofrecen pistas de la valoración arquitectónica, la arquitectura tiene una acusada influencia en la percepción, configuración y gestión de los lugares turísticos. Utilizando como caso de estudio a México, uno de los países con mayor vocación y diversidad turística del mundo, la investigación se desarrolló prestando atención a diversos aspectos que al final terminaron constituyéndose en los cinco capítulos de la Tesis. Al tratarse de un estudio interdisciplinar, esta investigación ofrece la oportunidad de ver la arquitectura y el territorio turístico desde dos perspectivas poco habituales: a) una más diversa y compleja, con la que se pretende poner en valor la importancia de lo subjetivo para el diseño arquitectónico y la planeación urbana y b) la que considera las arquitecturas de "poco o nulo" interés arquitectónico pero que son atractivas para la sociedad. Aspectos que, por lo estudiado, condicionan los comportamientos socioeconómicos, socioculturales y el uso que se hace de los lugares turísticos. Por último, la Tesis pretende ofrecer herramientas para el estudio de otros destinos turísticos, ya que los criterios de análisis seguidos para México, pueden emplearse para estudiar cualquier otro

Arquitectura e imaginarios en la percepción y configuración del espacio turístico. México como paradigma

Desde principios del s. XX los imaginarios "entendidos como los constructos mentales producto de la interpretación que hacemos de las cosas" han sido objeto de atención principalmente en las ciencias sociales. Su importancia e influencia como instrumento para comprender los fenómenos sociales ha ido en aumento, al punto de que en las últimas décadas otras áreas del conocimiento han comenzado a emplearlos en diferentes disciplinas. Esta investigación se enmarca en este contexto, ofreciendo una aproximación arquitectónica al estudio de los imaginarios, concretamente los turísticos. El turismo, tal como hoy se desarrolla, es una de las más importantes fuentes de producción de imaginarios sociales y la arquitectura tiene aquí una participación significativa, englobando desde sus manifestaciones formales y urbanas hasta los aspectos más subjetivos de su capacidad expresiva. A través de estos imaginarios, que a su vez ofrecen pistas de la valoración arquitectónica, la arquitectura tiene una acusada influencia en la percepción, configuración y gestión de los lugares turísticos. Utilizando como caso de estudio a México, uno de los países con mayor vocación y diversidad turística del mundo, la investigación se desarrolló prestando atención a diversos aspectos que al final terminaron constituyéndose en los cinco capítulos de la Tesis. Al tratarse de un estudio interdisciplinar, esta investigación ofrece la oportunidad de ver la arquitectura y el territorio turístico desde dos perspectivas poco habituales: a) una más diversa y compleja, con la que se pretende poner en valor la importancia de lo subjetivo para el diseño arquitectónico y la planeación urbana y b) la que considera las arquitecturas de "poco o nulo" interés arquitectónico pero que son atractivas para la sociedad. Aspectos que, por lo estudiado, condicionan los comportamientos socioeconómicos, socioculturales y el uso que se hace de los lugares turísticos. Por último, la Tesis pretende ofrecer herramientas para el estudio de otros destinos turísticos, ya que los criterios de análisis seguidos para México, pueden emplearse para estudiar cualquier otro